![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/2016%20Pla%20local%20capacitats%20Terrassa.jpg)
Documento que recoge las acciones que se realizarán en Terrassa para garantizar la igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas con capacidades diversas.
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/Set%20dies%20al%20llac%20Audiollibre.jpg)
Audiollibre
Con el formato audio, las historias, además de ser leídas, ahora también pueden ser escuchadas.
Leído por: Carmen Parras i Guillem Arnal
Producción: Eugènia Torrella
Música y sonido: Òscar Salvador
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/Trampa%20de%20foc%20Audiollibre.png)
Audiollibre
Con el formato audio, las historias, además de ser leídas, ahora también pueden ser escuchadas.
Leído por: Àngels Bronsoms
Producción: Eugènia Torrella
Música y sonido: Òscar Salvador
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/Un%20rellotge%20amb%20dues%20inicials%20Audiollibre.png)
Audiollibre
Con el formato audio, las historias, además de ser leídas, ahora también pueden ser escuchadas.
Leído por: Àngels Bronsoms
Tània: Sílvia Llorente
Martí: Joan Altarriba
Taxista, Eugeni y Joan Ferrer: Lluís Rissec
Vera: Eugènia Torrella
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/Petita%20hist%C3%B2ria%20de%20Paco%20Candel%20Activitats_CAT.jpg)
Trobades de Lectura fàcil en català
Actividades para trabajar la novela "Petita història de Paco Candel" de Genís Sinca.
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/2015%20El%20antiguo%20Egipto%20Universidad%20de%20Navarra.jpg)
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/2015%20Poble%20gitano%20BCN.jpg)
Documento que recoge los objetivos y acciones del Ayuntamiento para promover la inclusión, la cohesión social, la sensibilización y el conocimiento de la cultura gitana des de la igualdad y la no-discriminación.
![](https://repositori.lecturafacil.net/sites/default/files/Igualada%20FEM-HO-F.jpg)
Premio Buenas Prácticas 2015
El jurado ha valorado:
- La coordinación entre la biblioteca y el instituto.
- El proyecto de inserción de los alumnos que participan.
- Exposición muy clara para que otros centros lo puedan replicar, con una guía de recursos muy completa.