Apoyo a la lectura
Premio Buenas Prácticas 2016
El jurado ha destacado:
- La colaboración entre la escuela y la biblioteca.
- La continuidad del proyecto.
- Es una experiencia que se puede replicar en otras escuelas.
Premio Buenas Prácticas 2016
El jurado ha destacado:
- Fomentan el rol activo de las personas con discapacidad, con estímulos para crear los propios materiales.
- La utilización de la biblioteca como recurso.
- La diversificación de actividades creativas.
Premi Bones Pràctiques 2015
El jurado ha valorado:
- La innovación de la propuesta.
- La implicación de los alumnos en la creación de materiales y la buena calidad.
- La Lectura Fácil forma parte del plan de lectura del centro.
Premio Buenas Prácticas 2015
El jurado ha valorado:
- El proyecto global, consolidado y con continuidad.
- Club de Lectura Fácil muy activo.
- Pioneros y únicos en el territorio (Islas Canarias).
- Han ido más allá: son creadores de materiales LF.
Premio Buenas Prácticas 2015
El jurado ha destacado:
- La implicación de otros agentes: gremio de libreros, talleres de artes plásticas, etc.
- Surgen nuevas actividades: Club de Lectura Fácil.
- Actividad LF pionera en el territorio.
Premio Buenas Prácticas 2015
El jurado ha valorado:
- La coordinación entre la biblioteca y el instituto.
- El proyecto de inserción de los alumnos que participan.
- Exposición muy clara para que otros centros lo puedan replicar, con una guía de recursos muy completa.
Premio Buenas Prácticas 2014
El jurado ha valorado:
- La utilización de LF en todos los ámbitos de la escuela.
- Proyecto integral: Material didáctico,libros, información, etc.
- La implicación de toda la escuela.
Premio Buenas Prácticas 2014
El jurado ha valorado:
- La innovación de la propuesta.
- La implicación y participación de los clubs LF de toda España.
- La difusión que desde la emisora hacen de la LF.
Premio Buenas Prácticas 2014
El jurado ha valorado:
- La diversidad de programas y actividades, en diferentes ámbitos y para diferentes necesidades.
- La cooperación entre diferentes agentes.
- La alta implicación de los voluntarios.
Premio Buenas Prácticas 2014
El jurado ha destacado:
- La transversalidad del proyecto. Todos los alumnos del centro hacen talleres de Lectura Fácil.
- La vinculación de la lectura al proyecto curricular del centro
- El impacto lector en todos los alumnos
- La apuesta del centro por la Lectura Fácil