Apoyo a la lectura

Premio Buenas Prácticas 2015

El jurado ha valorado:

- La coordinación entre la biblioteca y el instituto.
- El proyecto de inserción de los alumnos que participan.
- Exposición muy clara para que otros centros lo puedan replicar, con una guía de recursos muy completa.

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Premio Buenas Prácticas 2014

El jurado ha valorado:

- La utilización de LF en todos los ámbitos de la escuela.
- Proyecto integral: Material didáctico,libros, información, etc.
- La implicación de toda la escuela.

Premio Buenas Prácticas 2014

El jurado ha valorado:

- La innovación de la propuesta.
- La implicación y participación de los clubs LF de toda España.
- La difusión que desde la emisora hacen de la LF.

Premio Buenas Prácticas 2014

El jurado ha valorado:

- La diversidad de programas y actividades, en diferentes ámbitos y para diferentes necesidades.
- La cooperación entre diferentes agentes.
- La alta implicación de los voluntarios.

Premio Buenas Prácticas 2014

El jurado ha destacado:

- La transversalidad del proyecto. Todos los alumnos del centro hacen talleres de Lectura Fácil.
- La vinculación de la lectura al proyecto curricular del centro
- El impacto lector en todos los alumnos
- La apuesta del centro por la Lectura Fácil

Premio Buenas Prácticas 2013

El jurado ha destacado:

- Iniciar la consolidación de la Lectura Fácil a Euskadi.
- Colaborar con diferentes entidades y agentes sociales del territorio.

Premio Buenas Prácticas 2013

El jurado ha destacado:

- La colaboración entre el Institut Sant Jordi y la Biblioteca Municipal.
- Las actividades propuestas y la motivación a los alumnos.

Premio Buenas Prácticas 2013

El jurado ha destacado:

- Ser el primer club con personas con discapacidad intelectual organizado con el apoyo de una biblioteca pública de Barcelona.
- La extensión de las actividades complementarias realizadas, así como la globalidad del proyecto.
- La creación de un segundo club de Lectura Fácil.

Premio Buenas Prácticas 2013

El jurado ha destacado:

- La implicación de los alumnos de dos centros diferentes de primaria y secundaria, con actividades motivadoras y originales para estimular la lectura.
- La metodología esta bien explicada y detallada, y puede ser aplicada en otros centros educativos.

Premio Buenas Prácticas 2012

El jurado ha destacado:

- La iniciativa que parte del centro y que posteriormente establece contacto con la Biblioteca Can Fabra.
- El dinamismo del club.
- Es un grupo de gente mayor.